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dc.contributorAyala Morante, Alberto
dc.contributorMancera Carrera, Alexandra
dc.contributorCharria García, Fernando
dc.contributorReyes Ulloa, Hernando
dc.contributorCuenca Morales, James
dc.contributorOrjuela López, Liliana
dc.contributorVargas Álvarez, Lina María
dc.contributorMuñóz Sánchez, Mauricio
dc.contributorSánchez Cardozo, Nestor Alonso
dc.contributorHernández Dávila, Oswaldo
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:17Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:17Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn9789588780580
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/282
dc.description.abstractEn el primer capítulo, Jorge Palacio presenta una serie de elementos para la exploración, que dan pie a la realización de este trabajo. Posteriormente, en el segundo capítulo, denominado «Los Fundamentos», se presentan los desarrollos de cada noción, de la siguiente manera: sobre subjetividades contemporáneas, el trabajo de Patricia Dimaté; sobre nuevas ciudadanías, el trabajo de Lina María Vargas; sobre derechos culturales, el trabajo de Liliana Orjuela; y sobre paisajes culturales, el trabajo de Alexandra Mancera. En el tercer capítulo, denominado «Los Complementos», se presentan las nociones principales abordadas en estos dos estudios y en el séptimo las nociones relacionadas, tal como son entendidas por nuestros expertos invitados.
dc.format.extent219 p.
dc.languagespa
dc.publisherAlcaldía Mayor de Bogotá, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/libros/Transformaciones_y_desafíos.pdf
dc.titleTransformaciones y desafíos de la escuela actual: de subjetividades, ciudadanías, derechos y paisajes.
dc.typeLibrospa
dc.relation.referencesIncluye Bibliografía
dc.identifier.other371.1 I59t
dc.contributor.corporatenameInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
dc.publisher.placeBogotá (Colombia):
dc.subject.unescoAsimilación Cultural
dc.subject.unescoEscuela Innovación
dc.subject.unescoModelos de Enseñanza
dc.subject.unescoPolítica Educativa


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