Informe final y financiero del proyecto de innovación lectoescritura y autonomía: Proyecto Institucional para escuelas de convenio

Garzón Peláez, Álvaro; Pulido Rodríguez, Argemiro

dc.contributor	Colegio Fernando Mazuera Villegas
dc.creator	Garzón Peláez, Álvaro
dc.creator	Pulido Rodríguez, Argemiro
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:24Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:24Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier	INV59
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/358
dc.description.abstract	El siguiente documento contiene el informe académico y financiero de la innovación Lecto Escritura y Autonomía; Proyecto Institucional para las Escuelas de Convenio, realizado por El Colegio Fernando Mazuera Villegas y transferido a las escuelas Nueva Granada, Pablo Sexto y Juan Maximiliano Ambrosio, de la Localidad de Bosa. Este como se sabe forma parte de la convocatoria 04 de 1999, Modalidad 2, No. 1757. El informe describe el diseño y la aplicación de la estrategia denominada "acción comunicativa para el desarrollo de la lectura y la escritura en el aula", mediante el trabajo en equipo de docentes en la comprensión de lectura y escritura orientadas al entendimiento pedagógico.
dc.format	PDF
dc.format.extent	1 Archivo PDF con 175 páginas
dc.language	spa
dc.publisher	IDEP,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000077.pdf
dc.title	Informe final y financiero del proyecto de innovación lectoescritura y autonomía: Proyecto Institucional para escuelas de convenio
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.publisher.place	Bogotá :