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dc.creatorRojas Sarmiento, Héctor Alfredo
dc.creatorMaldonado Granados, Luis Facundo
dc.creatorLópez Vargas, Omar
dc.creatorIbáñez Ibáñez, Jaime
dc.creatorSarmiento, Luis Carlos
dc.creatorLópez, Cecilia
dc.creatorRodríguez, Guillermo
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:26Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:26Z
dc.date.issued2001
dc.identifierINV74
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/375
dc.description.abstractEl presente informe académico dirigido a docentes e investigadores da cuenta de todas las fases de desarrollo de la innovación y aportes significativos de la misma orientados a mejorar los ambientes y prácticas de enseñanza/aprendizaje apoyadas con tecnologías informáticas y de telecomunicaciones, esto es a) Desarrollar en los alumnos la capacidad para "composición, descomposición y estructuración de un sistema, b) que los alumnos desarrollen habilidades cognitivas para programar en alcanzar metas en su proceso de aprendizaje c) Que los profesores desarrollen la estructura de representación de conocimiento de marcos conceptuales en los alumnos y así potenciar esta habilidad a través de su implementación en el área de la tecnología y matemáticas d) Que los profesores y estudiantes puedan incorporar las tecnologías de la información al desarrollo curricular de las áreas de matemáticas y tecnología de la institución.
dc.formatPDF
dc.format.extent1 Archivo PDF con 177 páginas
dc.languagespa
dc.titleUn ambiente para la formación de competencias en el área de la tecnología y la matemática
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.contributor.corporatenameCED Venecia
dc.contributor.corporatenameInstituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP


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