La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias

Rincón Wilches, Matilde; Mancera Mancera, Elena; Ramos de Sánchez, Marina; Velásquez, María Mercedes; Arévalo, Aura Leonor; Gamboa Hamón, María Stella; Pinilla Tobar, María Idalia

dc.creator	Rincón Wilches, Matilde
dc.creator	Mancera Mancera, Elena
dc.creator	Ramos de Sánchez, Marina
dc.creator	Velásquez, María Mercedes
dc.creator	Arévalo, Aura Leonor
dc.creator	Gamboa Hamón, María Stella
dc.creator	Pinilla Tobar, María Idalia
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:28Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:28Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier	INV99
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/400
dc.description.abstract	Esta investigación se enmarca en la búsqueda de la integración de la teoría y práctica de la construcción de saberes pedagógicos. Proceso que ha de permitido iniciar prácticas de autoevaluación sistematizada del quehacer al interior de la escuela, en procura de optimizar las prácticas pedagógicas e implementar la enseñanza por proyectos como una metodología que permitirá el desarrollo de competencias en la comunidad educativa generando cambios significativos con los cuales se espera contribuir a optimizar la calidad educativa ofrecida por la institución.
dc.format	PDF
dc.format.extent	1 Archivo PDF 231 páginas
dc.language	spa
dc.title	La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.contributor.corporatename	CED Clemencia Caicedo Jornada Tarde
dc.contributor.corporatename	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP