| dc.creator | Cabra Vargas, Ana Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-01T14:56:29Z | |
| dc.date.available | 2019-08-01T14:56:29Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.identifier | INV100 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/401 | |
| dc.description.abstract | El presente informe es el producto del trabajo investigativo realizado por un grupo de docentes en ejercicio, el cual da a conocer el proceso de transformación de los docentes de los grados primero y segundo del C.E.D. SAN AGUSTIN, institución ubicada en la localidad Rafael Uribe Uribe, zona 18, sur de Bogotá, en torno a su quehacer pedagógico y la enseñanza del Lenguaje. | |
| dc.format | PDF | |
| dc.format.extent | 1 Archivo PDF 185 páginas | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana | |
| dc.type | Informe de investigación | spa |
| dc.contributor.corporatename | Centro Educativo Distrital San Agustín. Jornada Mañana | |
| dc.contributor.corporatename | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP | |
