Hacia la enseñanza de una geografía renovada /

Enríquez, Genny

dc.contributor.author	Enríquez, Genny
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:37Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:37Z
dc.date.issued	1998.
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/477
dc.description.abstract	Esta innovación educativa, realizada por el programa de formación permanente de docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, presenta una propuesta para la enseñanza de la geografía al estudiantes de secundaria, donde, se plantea la necesidad de retomar la geografía como un área del conocimiento, que debe ser apropiada por el estudiante, en cuanto a la influencia del hombre sobre la superficie terrestre, así mismo, adoptar medidas que generen responsabilidad social frente a este tema.
dc.format.extent	22 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000216.pdf
dc.title	Hacia la enseñanza de una geografía renovada /
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.relation.references	Incluye bibliografía y anexos
dc.identifier.other	372.89 Z95h
dc.identifier.other	176
dc.contributor.corporatename	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.publisher.place	Bogotá :
dc.subject.unesco	Método de enseñanza
dc.subject.unesco	Geografía
dc.subject.unesco	Enseñanza de la geografía