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dc.contributor.authorMéndez Bernal, Mario Humberto
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:39Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:39Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/490
dc.description.abstractEl autor marca en su proyecto inicial, su interés por intervenir en la construcción de valores y actitudes propias de una educación integral y busca para esto participar de manera vivencial de diferentes y diversos nichos socioeconómicos y culturales de la población objeto, buscando coconstruir -mudar- un nuevo referente de valores ciudadanos de inclusión.El autor busca como puesta innovativa en un primer- y simultaneo- momento el modelo de Ciudadanía Incluyente, en el lenguaje cotidiano académico en diferentes áreas, realizando una relectura de los programas y contenidos académicos en consonancia y articulación con los educadores, el PEI y el modelo pedagógico.
dc.description.tableofcontentsv.1. Informe final y anexo 01-02. -- v.2. Anexo 03 -- v.3. Historias de vida entrevistas focales.
dc.format.extent3 v. ;
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional,
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000173.pdf http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000231.pdf http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000230.pdf
dc.titleSistematización de la realización del proyecto : hacia una ciudadanía incluyente /
dc.title.alternativeHacia una ciudadanía incluyente
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.identifier.other370115 M35s
dc.identifier.other000142 000189
dc.contributor.corporatenameUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.placeBogotá :
dc.subject.unescoCiudadanía
dc.subject.unescoEducación ciudadana
dc.subject.unescoMétodo de enseñanza
dc.subject.unescoInnovación pedagógica


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