La formación de la conciencia ciudadana se inicia en la temprana edad :  niñas y niños de preescolar y básica primaria /

dc.contributor	Caballero Londoño, Olga Patricia
dc.contributor	Galindo Naranjo, Diego Andrés
dc.contributor	Cabrera Pinzón, Miguel Fernando
dc.contributor	González Bustos, Claudia Angélica
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:56Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:56Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/603
dc.description.abstract	Este informe presenta una investigación que tiene por objetivo principal resignificar la escuela como el espacio para la formación ciudadana, en particular, desde la temprana edad, en el preescolar y la básica primaria, donde por tradición se desconoce a los niños y a las niñas como ciudadanos por considerarse que aún no tienen edad para hablar de ciudadanía.
dc.format.extent	105 p. ;
dc.language	spa
dc.publisher	IDEP,
dc.relation.ispartof	uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/128	spa
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000360.pdf
dc.title	La formación de la conciencia ciudadana se inicia en la temprana edad : niñas y niños de preescolar y básica primaria /
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.description.notes	Contrato 66 de convocatoria 08 de 2003.
dc.identifier.other	372.83 I57f
dc.identifier.other	309
dc.contributor.corporatename	IED Britalia
dc.contributor.corporatename	Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
dc.publisher.place	Bogotá :
dc.subject.unesco	Ciudadanía Enseñanza Colombia Informes
dc.subject.unesco	Educación cívica Investigaciones Colombia Informes
dc.subject.unesco	Educación preescolar Investigaciones Colombia Informes
dc.relation.ispartofbook	Ciudadanía y escuela.Experiencias pedagógicas	spa