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dc.contributorRodríguez Valbuena, Leonor
dc.contributorSanchez, Ana Imelda
dc.contributorLópez L., Martha
dc.contributorParrado T., Clara Isabel
dc.date.accessioned2019-08-01T14:57:03Z
dc.date.available2019-08-01T14:57:03Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/648
dc.description.abstractEl informe presenta una propuesta a cerca de los planteamientos teóricos como el desarrollo de las competencias comunicativas y ciudadanas , el sentido de pertenencia e identidad, la apropiación y el reconocimiento de la ciudad como escenario pedagógico y la integración curricular de los niños y niñas en los niveles de preescolar y la educación primaría Básica de la I E. D. Manuelita Sáenz ubicada en el suroriente de Bogotá.
dc.format.extent156 h. :
dc.languagespa
dc.publisherIDEP,
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000408.pdf
dc.titleVeo, juego, escribo rodando por mi ciudad : Institución Educativa Distrital "Manuelita Saenz" Jornada mañana /
dc.title.alternativeInforme final "Veo, juego, escribo rodando por mi ciudad"
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.relation.referencesIncluye bibliografía.
dc.identifier.other372.89 V36j
dc.identifier.other354
dc.publisher.placeBogotá :
dc.subject.unescoCiencias sociales Investigaciones Colombia Informes
dc.subject.unescoCognición en niños Investigaciones Colombia
dc.subject.unescoEducación primaria Investigaciones Colombia
dc.subject.unescoLectura Investigaciones Colombia


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