Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno /

dc.date.accessioned	2019-08-01T14:57:12Z
dc.date.available	2019-08-01T14:57:12Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/698
dc.description.abstract	En el presente informe se plantea la propuesta pedagógica para la enseñanza de las ciencias sociales, y la teoría educativa de la pedagogía conceptual, con base a estrategias cognitivas, donde, los estudiantes asimilan los contenidos y conciben mayor percepción frente a su entorno.
dc.description.tableofcontents	Archivo 1: Ensayo para publicación.doc -- Archivo 2: Primer Informe.doc -- Archivo 3: Segundo Informe.doc -- Archivo 4: Informe Final.doc
dc.format.extent	1 Cd-Rom ;
dc.language	spa
dc.publisher	El centro educativo,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000492.pdf
dc.title	Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno /
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.description.notes	Informes.
dc.identifier.other	CDS-283
dc.identifier.other	283
dc.contributor.corporatename	Gimnasio Santa María del Alcázar
dc.publisher.place	Bogotá :
dc.subject.unesco	Ciencas sociales Enseñanza Cd-rom
dc.subject.unesco	Innovaciones educativas Informes Cd-rom Colombia
dc.subject.unesco	Prácticas de la enseñanza Informes Cd-rom Colombia