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dc.creatorMoreno Cañadas, Fabiola
dc.date2009
dc.date.accessioned2019-08-01T14:57:59Z
dc.date.available2019-08-01T14:57:59Z
dc.identifierINV547
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/918
dc.description.abstractUn viaje una ruta un mapa: Didácticas del territorio, es una experiencia de aula, desarrollada en la localidad cuarta de San Cristóbal, fundamentada en una perspectiva teórica contemporánea conforme a la metáfora del fractal. Se llevo a cabo con estudiantes entre los 10 y 12 años de edad, con Intervención de personas de la comunidad, el proyecto nos ha permitido encontrarnos con otros, transformar nuestra mirada, recorrer el territorio, reconocer el rio Fucha, caminar la historia, romper las fronteras, validar nuestras prácticas, alimentar la vida misma, oxigenar el aula, contrastar el contexto, trazar diversas apuestas, dibujar mapas mentales , intervenir y participar de las problemáticas de la localidad, construir otros mundos posibles, otras formas de actuar en el aula y el territorio tejernos en red con y en los otros.
dc.formatPDF
dc.format.extent1 Archivo PDF con 107 páginas
dc.languagespa
dc.titleUn viaje una ruta un mapa: Didácticas del territorio
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.contributor.corporatenameInstituto para la Investigación Educativa el Desarrollo Pedagógico, IDEP
dc.contributor.corporatenameCorporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE


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