Tramas y urdimbres de la investigación educativa. Una experiencia de trabajo colectivo hacia el desarrollo humano

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023

En este libro se presentan algunas de las tramas y urdimbres que se tejen en los espacios escolares y que los y las docentes han decidido mostrar como reflejo de su realidad. En la primera urdimbre, se encuentra una reflexión por parte de un grupo de docentes realizada en juntanza. Docentes que piensan en docentes, que hacen investigación desde contextos propios de instituciones educativas estatales. Se reflexiona, a su vez, en el proceso investigativo en los colegios de educación media, evidenciando frente a ello las ventajas y las dificultades que emergen de cara a su desarrollo.

Memoria escolar III. Los Náufragos del Paraíso

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023

Filosofía para SER niños. Tomo I - Sistematización como técnica de sí. Programa Incentiva 2022.

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023

En este primer tomo, se presentan los aportes de las líneas de investigación Innovación y Agenciamientos, la cual indaga por la posibilidad de construir otras realidades escolares al hacer de la creatividad y la imaginación una apuesta de transformación y, Arte y Filosofía, en la que se evidencia que no se puede hacer un ejercicio de aula liberador sin problematizar los referentes teóricos y manifestaciones estéticas sobre las cuales se cimienta el saber escolar.

Creando historias, me descubro libretista

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023

Este documento está dirigido a los profesores interesados en desarrollar procesos relacionados con la lengua escrita, invitándolos a que utilicen como estrategia el análisis de cortometrajes, la lectura de libros, la creación de guiones y las presentaciones escénicas, así, el niño es libretista con la posibilidad de aprender y construir la escritura de un modo diferente al convencional. Mas allá de la transcripción de párrafos o de determinar solamente las funciones y los sentidos de las palabras, aprenden que la escritura es una producción social y cultural que se emplea para comunicarse e interactuar con los otros.

Nuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia : Comprensiones narrativas producidas por Profes en Acción 2020-2021 - Educar la mirada. Un enfoque complementario a la educación digital en la escuela

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2021

La investigación se hizo con profesores de colegios oficiales de Bogotá, quienes participaron de la Convocatoria de Profes en Acción -liderada por el Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico IDEP- y desarrollan sus labores como profesores de bachillerato, especialmente en grados décimo y once. La visualización de los videos producidos por estos profesores ofreció algunas pautas para hacer entrevistas con algunos de ellos, con el fin de conocer su experiencia durante los confinamientos por covid 19 en 2020. En el estudio se analizaron categorías como educomunicación, didácticas mediáticas, brechas digitales, educación a distancia y educación en emergencia.

Pedagogía del cuidado y del autocuidado una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en Ciudad Bolívar

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2022

Tareas digitales: Recurso didáctico para favorecer a argumentación

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2022

La presente propuesta tiene origen en algunas inquietudes que han surgido en nuestros ámbitos laborales, el sector editorial y el contexto escolar, relacionadas con la transición del libro de texto en papel al libro de texto digital y con las tareas que promueven la formulación de conjeturas y la argumentación en geometría, respectivamente. El trabajo tiene origen en el análisis de las tareas digitales que, como resultado del auge actual de la tecnología, han venido desarrollando las editoriales colombianas y el Ministerio de Educación Nacional para el área de matemáticas y, en particular, para geometría

Formación inicial de docentes en metodología a distancia en Colombia

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP. | 2022

De manera particular, esta investigación es la primera que introduce la noción de dispositivo pedagógico en el país como una forma de apoyar el mejoramiento de las licenciaturas a distancia; por otro lado, reviste una alta pertinencia social en cuanto se inscribe en las preocupaciones por desarrollar temas y problemas de la formación inicial de docentes que hacen parte de la actual agenda educativa nacional e internacional. Adicionalmente porque entiende que la formación inicial de docentes a distancia debe dar respuesta al actual momento sociohistórico donde la influencia y acceso masivo a la internet y a las TIC la han impactado de tal forma que su organización debe responder a una metodología de enseñanza-aprendizaje verdaderamente flexible que le permitan implementar multiplicidad de recursos pedagógicos que favorezcan la construcción del conocimiento de los estudiantes de estos programas.

Los ancestrales juegos/deportes de pelota maya en Mesoamérica contemporánea Chaaj, Pok-ta-pok y Chajchaay

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2022

Los pueblos mesoamericanos habían recopilado sus prácticas a través de la epigrafía y las composiciones gráficas, grabadas y esculpidas en múltiples formatos. Por otra parte, los referentes europeos de percepción sobre las experiencias corporales se encontraron en América con prácticas diferentes que sólo pudieron asimilarse en perspectiva comparada.

Caracterización de los jardines infantiles privados que ofertan educación preescolar en Bogotá

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2022

Presentado el recorrido general del presente documento, este está dividido en tres capítulos: (i) el marco contextual del derecho a la educación inicial para el sector privado; (ii) la ruta metodológica, haciendo particular énfasis en la encuesta diseñada dentro del estudio; (iii) la caracterización de los jardines infantiles privados en Bogotá, en el marco de las cinco dimensiones del derecho a la educación; y (iv) las recomendaciones y limitaciones del estudio.

Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2022

La presente publicación brinda un aporte teórico y metodológico sobre los elementos pedagógicos y didácticos de la educación en ciencias en contextos de inclusión con estudiantes con diversidad funcional visual. Se constituye, por tanto, en un aporte relevante para la construcción de política pública educativa, en la medida que se formulan lineamientos curriculares para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en la educación primaria con estas comunidades, así como orientaciones para los actores educativos que acompañan el proceso de inclusión en las aulas.

Saber pedagógico en liderazgo, emprendimiento y autogestión

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023

Este libro presenta las reflexiones, las vivencias, los aprendizajes y las propuestas de las y los maestros que han hecho parte de la línea de Liderazgo, emprendimiento y autogestión. Once colegas que se han encontrado y han tenido la oportunidad de compartir y crecer en conjunto, con solidaridad. Este libro también es una oportunidad para conocer y dimensionar las dificultades que puede tener alguien al liderar procesos de cambio, para conocer el día a día de quienes con su amor forjan un mundo distinto, y también, para conocer las maravillosas experiencias que se gestan en los colegios públicos de Bogotá.

Saber pedagógico en género y diversidad sexual

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023

Índice del derecho a la educación colegio oficiales Bogotá D.C. 2022

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023-06-15

El índice del derecho a la educación es una herramienta de medición del nivel de garantía del derecho a la educación en Bogotá enfocada en cinco dimensiones: disponibilidad, accesibilidad, adaptabilidad aceptabilidad y gestión institucional.

Saber pedagógico en educación rural

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023-05-25

Con la presente publicación conoceremos propuestas innovadoras e inspiradoras en las que, a través de diálogos guiados, los estudiantes encuentran relación y significados entre sus historias de vida y los procesos de aprendizaje que se generan en la escuela.

Saber pedagógico en educación artística y estética

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023

Este proceso de reflexión, sistematización y escritura es ejemplo de un gran esfuerzo y compromiso individual de los educadores, sumado a un trabajo colaborativo y de intercambio de saberes; y estos elementos son centrales en el programa Maestros y Maestras que Inspiran. El reto obligado es dar continuidad a estos ejercicios de comunicación e intercambio entre pares y ampliar cada vez más esta comunidad pedagógica.

Saber pedagógico en pensamiento lógico y matemático

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023

Experiencias en Investigación e Innovación Educativa 2022

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP | 2023

Estas 10 experiencias que hoy reconocemos como ciudad reflejan un profundo compromiso con una pedagogía que se renueva para mejorar los procesos de aprendizaje de los estudiantes, una pedagogía dialogante que promueve más interacciones entre docentes y estudiantes y que involucra más al contexto en los procesos de formación, que fueron presentadas para edición del año 2022.

Investigación pedagógica en Bogotá: horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

| 2023

Maestros y Maestras que Inspiran (MMI) es un programa de acompañamiento creado en 2020 cuyo principal objetivo es potenciar las habilidades y competencias para la enseñanza y el desarrollo profesional de docentes en ejercicio a partir de la investigación, inspiración e innovación pedagógica en Bogotá.

Saber pedagógico en educación ambiental

| 2023