Listar por tema "Sociología de la educación"

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    • Consideraciones sobre una pedagogía post-género:Memorias de maestros y maestras 

      Piedrahita Echandía, Claudia Luz (Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP, Universidad Distrital, Universidad de Pamplona,Bogotá (Colombia):, 2008)
      Este texto que se pone a consideración de la comunidad educativa, tiene como objetivo mostrar trayectorias pedagógicas e innovaciones que desde diversas instituciones de Bogotá, le están apuntando actualmente a la ...

    • Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado / 

      García, María Agustina; Garzón, Doris; Saavedra, Carmen Elisa; Asociación Anillo de Matemáticas (AMA,Bogotá :, 1998)
      La investigación, partiendo de la tendencia general del bajo rendimiento académico en el área de matemáticas, creó una base para que los estudiantes crearan el concepto de área, proceso en cual ellos no perdieron su interés ...

    • Curriculo silenciado : el saber de las culturas juveniles para la transormación de conflictos en la escuela / 

      Amaya Urquijo, Adira (IDEP,Bogotá:, 2000)
      Esta investigación ofrece dos contribuciones: la primera, los lineamientos respecto al desarrollo de la pregunta por el sentido del conflicto y su transformación en dos culturas juveniles, la del Hip Hop y la del Metal, y ...

    • Foucault, la pedagogía y la educación : pensar de otro modo / 

      Zuluaga Garcés, Olga Lucía (Cooperativa Editorial Magisterio ,Bogotá:, 2005)
      A lo largo del año 2004 diversidad de actos académicos se ocuparon del análisis dela "obra" o de los trabajos derivados de los análisis y elaboraciones del pensador francés Michel Foucault. Entre los actos realizados en ...

    • Intervención pedagógica en proceso de pensamiento en alumnos con bajo desempeño académico / 

      De Zubiría Samper, Miguel; Ríos Angel, Sonia; Fundación Alberto Merani (Fundación Alberto Merani,Bogotá :, 1999)
      Para el desarrollo del proyecto se seleccionaron niños que presentaban bajo desempeño académico en seis instituciones educativas: Colegio Gustavo Morales Morales, jornada tarde; Colegio José María Córdoba; Jardín Instituto ...

    • Laboratorio de pedagogía. ¿Principios y componentes?. Esencia y sentido ontológico pedagógico social. Aportaciones psicopedagógicas. / 

      Luna Jiménez, Claudia Celina (Universidad Pedagógica Nacional: Facultad de Educación; Departamento de Psicopedagogía; Programa de psicología y pedagogía. Ediciones JM&LUNABogotá:, 2007)
      En esta investigación con perspectiva cualitativa, alcance loca, regional, nacional e internacional, se estudia la prioridad elegida o problema.

    • Relatos de ciudades posibles : ciudad educadora y escuela / 

      Pergolis, Juan Carlos (FundaUrbana,Bogotá:, 2000)
      Este informe da cuenda de los escritos y relatos en torno a Bogotá que realizaron jovenes de 17 colegios de la ciudad. La mayoría de narraciones muestran la imágen que los estudiantes tienen de la ciudad, la cual se ha ...

    • Sistematización de experiencias : innovación y subjetivaciones / 

      Piedrahita Echandia, Claudia Luz; Gómez Esteban, Jairo Hernando; Martínez Pineda, María Cristina; Acuña Beltrán, Luisa Fernanda; Rincón Verdugo, Cecilia (Ediciones Antropos,Bogotá:, 2010)
      Este texto es el resultado de reflexiones y debates efectuados en el marco de un proceso formativo con docentes, en el cual se enfocó en forma prioritaria la relación investigación innovación, como componente central de ...