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dc.contributorBustos Sánchez, Claudia
dc.contributorGuayasamín, Oswaldo
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:08Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:08Z
dc.date.issued2004
dc.identifier.isbn958-8066-33-6
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/133
dc.description.abstractRecopila tres experiencias de innovación pedagógica e investigación de aula desarrolladas en la escuala básica secundaria de Bogotá. Se trata de proyectos realizados, no con los estudiantes de básica secundaria prototipo que espematizanlos manuales de la psicología cognitiva. En relaidad estos estudiantesestándares no existen como tal, sino jovenes cyas creencias, experiencias sociales y procesos cognitivos son muy complejos y diferentes entre si- y que reflejan la heterogeneidad sociocultural de Colombia.
dc.format.extent159p.;
dc.languagespa
dc.publisherInstituto para la Investigación para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP,
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/libros/Construccion_de_los_mundos_posibles_para_la_enseñanza_de_las_ciencias_naturales.pdf
dc.titleConstrucción de mundos posibles para la enseñanza de a ciencias naturales:Tres experiencias en básica secundaria
dc.typeLibrospa
dc.identifier.other507.12 C758c
dc.contributor.corporatenameColegio Pedagógico Dulce María.
dc.contributor.corporatenameInstitución Educactiva Distrital Los Comuneros.
dc.contributor.corporatenameInstitución Educactiva Distrital San Benito Abad.
dc.publisher.placeBogotá:
dc.subject.unescoEducación
dc.subject.unescoPlanificación
dc.subject.unescoMétodo de planificación
dc.subject.unescoCiencias naturales
dc.subject.unescoBiología
dc.subject.unescoPedagogía


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