IE. Vídeos

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La ciudad de los libros : William Ospina /

Secretaría de Educación de Bogotá | 2007

Conferencia realizada durante la Cátedra de Pedagogía 2007: "Una ciudad al alcance de los niños".

Los jóvenes y sus grupos de pares /

Fundación Universitaria Monserrate | 1999

Este estudio realizado por el IDEP y la Fundación Universitaria Monserrate examina las vivencias de los jóvenes, especialmente aquellas que suceden en los grupos de pares tanto en el ambiente escolar como extraescolar y que tienen que ver con las formas participativas que emplean en sus procesos de socialización. Además analiza cómo estas vivencias inciden en las maneras en que los jóvenes abordan sus aprendizajes formales en el proceso escolar, los cuales pueden ser reconocidos, ignorados o subvalorados por los docentes.

Red de protección escolar en Ciudad Bolívar y San Cristóbal /

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2011

La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. Capítulo 16 de la serie televisiva Bogotá libro abierto. Esta serie fue producida en el año 2011 y transmitida por Canal Capital.

Caracterización de estudiantes en Bogotá /

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2011

La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. Capítulo 15 de la serie televisiva Bogotá libro abierto. Esta serie fue producida en el año 2011 y transmitida por Canal Capital.

Perfil sociocultural de los maestros del Distrito /

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2011

La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. Capítulo 9 de la serie televisiva Bogotá libro abierto. Esta serie fue producida en el año 2011 y transmitida por Canal Capital.

Derechos humanos en colegios de Bogotá /

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2011

La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. Capítulo 11 de la serie televisiva Bogotá libro abierto. Esta serie fue producida en el año 2011 y transmitida por Canal Capital.

Participación de padres de familia /

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2011

La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. Capítulo 8 de la serie televisiva Bogotá libro abierto. Esta serie fue producida en el año 2011 y transmitida por Canal Capital.

Proyecto de innovación educativa : proyecto ecológico como organismo de acción para el mejoramiento de la calidad de vida /

Instituto Técnico Distrital Juan del Corral | 1999

Video sobre el proyecto que se viene desarrollando el Colegio Juan del Corral, en donde se ha construido un laboratorio vivo con: proyecto de reciclaje, calentador solar, destilador solar, deshidratador solar, cultivos de bonsái, cultivos hidropónicos, invernadero, horticultura, lombricultura y papel elaborado con papel de reciclaje . Pero lo más importante según los educadores, es que este laboratorio es el producto de los alumnos.

La organización, una mirada para considerar, la realidad como construcción dinámica /

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2000

"La organización: una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica" es una investigación cuyo propósito esta dirigido a la reflexión sobre la naturaleza de la realidad y sus implicaciones en la construcción de conocimiento socialmente significativo en el aula. La investigación parte desde la discusión y reflexión teórica que contempla la organización como concepto central, tomándola como el proceso mediante el cual se configuran relaciones, estructuras y sentidos en el contexto de un todo, que aparece como una emergencia dinámica de estas características en ese todo. Esto es en términos de Morin (1985), nuestro modo de percibir, concebir y pensar de modo organizacional lo que nos rodea y que nosotros llamamos realidad.

Proyecto ecológico investigativo : contaminación río Arzobispo, parque Nacional Bogotá /

Colegio Champagnat |

Un trabajo realizado por los alumnos tercer grado de primaria que hacen un recorrido por el río Arzobispo, tratando el tema de la contaminación. El río compuesto por un caño y la otra parte el ecosistema terrestre. Detallando las clases de contaminación, tipos de olores, de vegetación, de animales, características de los habitantes del sector entre otros elementos importantes.

Banderas en marte, capítulo 22 : el tiempo es libre/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2018

Banderas en Marte fue una estrategia de medios masivos que vinculaba una serie de televisión documental, un programa de radio y un Sitio Web. Tenía como protagonistas y público a los jóvenes bogotanos entre 14 y 24 años de edad, de estratos 1, 2 y 3. Su propósito general era darles a estos jóvenes canales de expresión para contribuir a la transformación de los imaginarios negativos que se tienen sobre ellos, y hacer un aporte desde la comunicación y la educación para que se apropien de sus derechos. Banderas en Marte fue un trabajo conjunto del Departamento Administrativo de Bienestar Social (DABS), el Instituto Distrital de Cultura y Turismo (IDCT), el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), Radio y Televisión Colombia (RTVC)/señalcolombia, la Secretaría de Educación Distrital (SED), la Secretaría Distrital de Salud (SDS) y la Unidad de Producción de Televisión de la Universidad Nacional de Colombia (Unimedios/UNTV). Este capítulo muestra cómo los jóvenes de Bogotá utilizan su tiempo en actividades como trabajo, ocio y deporte.

Banderas en marte : sinopsis de "conoce tu gente"/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2018

Banderas en Marte fue una estrategia de medios masivos que vinculaba una serie de televisión documental, un programa de radio y un Sitio Web. Tenía como protagonistas y público a los jóvenes bogotanos entre 14 y 24 años de edad, de estratos 1, 2 y 3. Su propósito general era darles a estos jóvenes canales de expresión para contribuir a la transformación de los imaginarios negativos que se tienen sobre ellos, y hacer un aporte desde la comunicación y la educación para que se apropien de sus derechos. Banderas en Marte fue un trabajo conjunto del Departamento Administrativo de Bienestar Social (DABS), el Instituto Distrital de Cultura y Turismo (IDCT), el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), Radio y Televisión Colombia (RTVC)/señalcolombia, la Secretaría de Educación Distrital (SED), la Secretaría Distrital de Salud (SDS) y la Unidad de Producción de Televisión de la Universidad Nacional de Colombia (Unimedios/UNTV).

Banderas en marte, capítulo 24 : técnicas de vuelo/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2018

Banderas en Marte fue una estrategia de medios masivos que vinculaba una serie de televisión documental, un programa de radio y un Sitio Web. Tenía como protagonistas y público a los jóvenes bogotanos entre 14 y 24 años de edad, de estratos 1, 2 y 3. Su propósito general era darles a estos jóvenes canales de expresión para contribuir a la transformación de los imaginarios negativos que se tienen sobre ellos, y hacer un aporte desde la comunicación y la educación para que se apropien de sus derechos. Banderas en Marte fue un trabajo conjunto del Departamento Administrativo de Bienestar Social (DABS), el Instituto Distrital de Cultura y Turismo (IDCT), el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), Radio y Televisión Colombia (RTVC)/señalcolombia, la Secretaría de Educación Distrital (SED), la Secretaría Distrital de Salud (SDS) y la Unidad de Producción de Televisión de la Universidad Nacional de Colombia (Unimedios/UNTV). En este capítulo se muestra un contraste entre la cultura urbana del Hip Hop y el consumo de drogas psicoactivas, como dos formas alternativas de "volar".

Banderas en marte : comercial del sitio Web/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2018

Banderas en Marte fue una estrategia de medios masivos que vinculaba una serie de televisión documental, un programa de radio y un Sitio Web. Tenía como protagonistas y público a los jóvenes bogotanos entre 14 y 24 años de edad, de estratos 1, 2 y 3. Su propósito general era darles a estos jóvenes canales de expresión para contribuir a la transformación de los imaginarios negativos que se tienen sobre ellos, y hacer un aporte desde la comunicación y la educación para que se apropien de sus derechos. Banderas en Marte fue un trabajo conjunto del Departamento Administrativo de Bienestar Social (DABS), el Instituto Distrital de Cultura y Turismo (IDCT), el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), Radio y Televisión Colombia (RTVC)/señalcolombia, la Secretaría de Educación Distrital (SED), la Secretaría Distrital de Salud (SDS) y la Unidad de Producción de Televisión de la Universidad Nacional de Colombia (Unimedios/UNTV).

Banderas en Marte/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2018

Banderas en Marte fue una estrategia de medios masivos que vinculaba una serie de televisión documental, un programa de radio y un Sitio Web. Tenía como protagonistas y público a los jóvenes bogotanos entre 14 y 24 años de edad, de estratos 1, 2 y 3. Su propósito general era darles a estos jóvenes canales de expresión para contribuir a la transformación de los imaginarios negativos que se tienen sobre ellos, y hacer un aporte desde la comunicación y la educación para que se apropien de sus derechos.

“Es tiempo de lo posible” Una experiencia de formación con jóvenes en condición de calle de Bogotá/

Vásquez Gustavo | 2016

1.275 jóvenes vinculados a IDIPRON, en alta vulnerabilidad social, en conflicto con la ley y en riesgo de habitar la calle, aceptaron la propuesta de la ciudad para lograr su formación técnica laboral, la convivencia pacífica y la inclusión digital. Los vimos aprender otros lenguajes, los vimos ensayar otras formas de asumir el mundo, los vimos reducir consumos, riñas, miedos y desesperanzas. Los sentimos vivir reconociendo dificultades y limitaciones, pero también expectativas y posibilidades. Los vimos hacerse a la confianza en ellos y en los otros, apostarle “a lo bien” a la ciudad y a sus familias. Los vimos enseñarle a la escuela y a la ciudad cómo es que se hace otra educación, cómo es que se intenta otra forma de inclusión: la del esfuerzo solidario, la reconciliación, la paz y la justicia social. Ellos son protagonistas en el tiempo de lo posible.

"IDEP, hito de ciudad", octava emisión/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2015

El miércoles 9 de diciembre de 2015, 'IDEP, hito de ciudad' en su octava emisión del año, a través de Canal Capital, tuvo como invitados e invitadas especiales a docentes que fueron galardonados gracias a sus propuestas en Innovación e Investigación, reconocidas en la Ceremonia del Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2015, realizada el 2 de diciembre de 2015.

"IDEP, hito de ciudad", séptima emisión/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2015

Miércoles 2 de diciembre de 2015, séptima emisión de 'IDEP, hito de ciudad' a través de Canal Capital. En esta oportunidad, se destacaron temas que hacen del IDEP hoy por hoy, una institución patrimonio de la ciudad y de las comunidades educativas desde su labor misional de promoción de la investigación y la innovación.

"IDEP, hito de ciudad", quinta emisión - Parte 2/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2015

En esta oportunidad, la quinta emisión de "IDEP, hito de ciudad" del 7 de octubre de 2015, nos trae el tema de la Clave para la Educación, "Escuchar a los niños, niñas y a sus comunidades", y el gran especial con el Álbum de los Derechos, estudiantes y padres de familia. Como invitada especial tendremos a Zaray, estudiante del Distrito y uno de los personajes más queridos del Álbum. La cita es a las 11:00 a.m. a través de Canal Capital, con repetición el sábado 10 de octubre a las 9:00 a.m. ‪#HitodeCiudad ‪#AlbumDeLosDerechos Síganos en Twitter Idep Bogotá

"IDEP, hito de ciudad", sexta emisión/

Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP | 2015

Miércoles 21 de octubre de 2015, sexta emisión de "IDEP, hito de ciudad" con el tema "Disponer la escuela y la ciudad, para los saberes y la vida". Invitados especiales, Paulo Molina, subdirector Académico del IDEP; Marieta Quintero, docente e investigadora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; y Amanda Cortés, investigadora integrante del equipo Académico del IDEP.