Sumapaz : territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación

Carranza Franco, Nancy; Cortés Salcedo, Ruth Amanda; Gaitán Moreno, Yolanda; Acuña, Edna; Cortés, Rafael; Cifuentes, Plácido; Niño, Edwin; Prada, Myriam

dc.contributor.author	Carranza Franco, Nancy
dc.contributor.author	Cortés Salcedo, Ruth Amanda
dc.contributor.author	Gaitán Moreno, Yolanda
dc.contributor.author	Acuña, Edna
dc.contributor.author	Cortés, Rafael
dc.contributor.author	Cifuentes, Plácido
dc.contributor.author	Niño, Edwin
dc.contributor.author	Prada, Myriam
dc.date.accessioned	2019-09-09T14:06:44Z
dc.date.available	2019-09-09T14:06:44Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.isbn	9789585584044
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1398
dc.description.abstract	La educación como factor de desarrollo fue la motivación inicial para articular acciones entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y la Dirección Local de Educación de Sumapaz (DILE) en torno al proyecto “Memoria histórica y educación para la paz: caso Sumapaz” (en adelante “Estudio Caso Sumapaz”). En donde el actuar colectivo fue el ingrediente principal para lograr progreso territorial. Esta investigación se convirtió en una oportunidad para repensar la educación desde el contexto. Ahí, la experiencia local marcó la pauta para el diseño de una política pública, puesto que la comunidad agencia acciones reales y concretas en favor de su propio destino.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,	spa
dc.relation.ispartofseries	Investigación IDEP;
dc.subject	desarrollo rural	spa
dc.subject	sociología de la educación	spa
dc.subject	investigación pedagógica	spa
dc.title	Sumapaz : territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación	spa
dc.type	Libro	spa