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Sumapaz : territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación



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Carranza Franco, Nancy
Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Gaitán Moreno, Yolanda
Acuña, Edna
Cortés, Rafael
Cifuentes, Plácido
Niño, Edwin
Prada, Myriam

Libro

desarrollo ruralBuscar en Metarevistas
sociología de la educaciónBuscar en Metarevistas
investigación pedagógicaBuscar en Metarevistas

2019

La educación como factor de desarrollo fue la motivación inicial para articular acciones entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y la Dirección Local de Educación de Sumapaz (DILE) en torno al proyecto “Memoria histórica y educación para la paz: caso Sumapaz” (en adelante “Estudio Caso Sumapaz”). En donde el actuar colectivo fue el ingrediente principal para lograr progreso territorial. Esta investigación se convirtió en una oportunidad para repensar la educación desde el contexto. Ahí, la experiencia local marcó la pauta para el diseño de una política pública, puesto que la comunidad agencia acciones reales y concretas en favor de su propio destino.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1398

  • AB. Libros [177]

Descripción: Sumapaz Territorio pedagogico sept dig.pdf
Título: Sumapaz Territorio pedagogico sept dig.pdf
Tamaño: 8.575Mb

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