Innovación, currículo, conflicto y participación. Sistematización de experiencias educativas /

dc.contributor	González Lara, Mireya
dc.contributor	Cortés Salcedo, Ruth Amanda
dc.contributor	Vargas, Jorge
dc.contributor	Gonzalez Blanco, José Israel
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:12Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:12Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.isbn	9588066484
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/201
dc.description.abstract	En síntesis, este libro que recupera una práctica que ha sido jalonada por múltiples actores a través de la voz de 26 maestras y maestros y cuatro asesoras y asesores de sistematización, tiene la riqueza de abrirnos nuevamente a la esperanza de que el movimiento pedagógico está vivo en las escuelas colombianas, a través de infinidad de experiencias con las cuales construyen sentido en sus contextos estos hombres y mujeres que ofician como maestros y maestras, y que están a la espera de ser visibilizadas.
dc.format.extent	159 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Editorial Codice
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/libros/Sistematización_de_Experiencias_Educativas_Innovación_curriculo.pdf
dc.title	Innovación, currículo, conflicto y participación. Sistematización de experiencias educativas /
dc.type	Libro	spa
dc.identifier.other	3729861 I597i
dc.contributor.corporatename	Instituto para la Investigacion Educativa y el Desarrollo Pedagogico. IDEP
dc.publisher.place	Bogota
dc.subject.unesco	Educacion primaria Colombia Proyectos
dc.subject.unesco	Innovaciones educativas Colombia