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dc.contributor.authorDíaz F., Olga Cecilia
dc.contributor.authorCaicedo O., Lilian Lucía
dc.date.accessioned2019-12-10T20:31:55Z
dc.date.available2019-12-10T20:31:55Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.isbn9588066069
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2237
dc.description193 P.spa
dc.description.abstractEl informe desarrolla una perspectiva que parte del reconocimiento de la complejidad de todo proceso social en el cual se encuentra totalmente inmersa la acción educativa e incluye visiones sociales, políticas, económicas y culturales dirigidas finalmente hacia las transformaciones necesarias en cada uno de los estamentos que participan en las prácticas pedagógicas y evaluativas, de acuerdo con las observaciones hechas dentro de las áreas de lenguaje y matemáticas.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPspa
dc.publisherFUNDACULTURAspa
dc.titleConcepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemáticas en Santa Fe de Bogotá : análisis de tendencias.spa
dc.typeLibrospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembPRAXIS EDUCATIVA -- COLOMBIA
dc.subject.lembEVALUACIÓN EDUCATIVA
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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