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dc.contributor.authorCardozo Espitia, Luz Sney
dc.date.accessioned2021-09-24T15:02:33Z
dc.date.available2021-09-24T15:02:33Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2530
dc.description287 páginasspa
dc.description.abstractEl informe describe el balance analítico que se realizó a nivel Nacional e internacional para la comprensión de la categoría de comunidades de formación. En un primer apartado del documento da cuenta del proceso epistemológico y metodológico que se desarrolló para realizar el balance analítico. En un segundo apartado se describe todo el proceso de búsqueda, selección, sistematización de información, incluyendo criterios de búsqueda y los RAES a nivel Nacional e Internacional. Por último, se da cuenta del análisis de comunidades de formación, con hallazgos, tendencias, tensiones de los documentos rastreados y la ruta metodológica propuesta para la conformación y consolidación de comunidades de formación.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesInformes de investigación;643
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.titleBalance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”spa
dc.typeLiteratura Grisspa
dc.contributor.colaboratorBallén Cifuentes, Óscar Alexander [Supervisor]
dc.contributor.corpauthorInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEPspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercialspa
dc.subject.proposalComunidades de Formaciónspa
dc.subject.proposalRuta metodológicaspa
dc.subject.proposalSaber pedagógicospa
dc.subject.proposalEstrategias pedagógicasspa
dc.subject.proposalAprendizajesspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/preprintspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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