Investigación Educación, desarrollo integral y jóvenes. Estudio de Caso

Valencia Chaves, Elsa Ivonne

dc.contributor.author	Valencia Chaves, Elsa Ivonne
dc.contributor.other	Amanda Cortés Salcedo
dc.coverage.spatial	Bogotá
dc.date.accessioned	2022-08-23T12:34:13Z
dc.date.available	2022-08-23T12:34:13Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2577
dc.description	339 páginas	spa
dc.description.abstract	Estudio de caso de dos IED – rural y urbana – de Bogotá en la que se describe, comprende e interpreta los sentidos y los significados de la implementación de la educación media en articulación con la educación superior a partir de 2004 hasta 2020 que han realizado los colegios. Esta investigación da voz a los diferentes actores educativos (estudiantes, egresados, directivos docentes y docentes) sobre los saberes pedagógicos, conocimientos y creencias frente a lo que ha implicado en los proyectos de vida y trayectorias educativas de los jóvenes.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartofseries	Informe de investigación;
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	spa
dc.title	Investigación Educación, desarrollo integral y jóvenes. Estudio de Caso	spa
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.contributor.corpauthor	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP	spa
dc.contributor.corpauthor	Universidad de la Salle
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial	spa
dc.subject.proposal	Desarrollo integral	spa
dc.subject.proposal	Formación integral	spa
dc.subject.proposal	Educación media	spa
dc.subject.proposal	Articulación educación superior	spa
dc.subject.tee	Educación rural
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/preprint	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa