| dc.contributor.author | Echavarría Grajales, Carlos Valerio | |
| dc.contributor.author | García Suarez, Carlos Iván | |
| dc.contributor.author | Espitia Cruz, Martha Isabel | |
| dc.contributor.author | González Meléndez, Lizeth Lorena | |
| dc.contributor.author | Quintero Suárez, Angie Marcela | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-06T20:14:14Z | |
| dc.date.available | 2024-02-06T20:14:14Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2640 | |
| dc.description | 90 páginas.
formatos físico t electrónico | spa |
| dc.description.abstract | El documento corresponde al informe final de la investigación en referencia, la cual aborda las experiencias significativas de participación ciudadana de niños, niñas y adolescentes de seis Instituciones Educativas Distritales (IED) ubicadas en diferentes localidades de Bogotá: Colombia Viva y Manuel del Socorro Rodríguez (Rafael Uribe Uribe), Gloria Valencia de Castaño (San Cristóbal), Tabora (Engativá), Julio Flórez (Suba) y Nueva Esperanza (Usme).
El proyecto corresponde a una investigación activista, colaborativa y transformadora en la que se recogen datos por medio de visitas situadas y talleres pedagógicos en cada una de las seis IED participantes con los actores de las experiencias significativas. Además, en cada una de las seis IED se acompañó el proceso de consolidación de una Comunidad Mixta de Investigación, Formación e Innovación (CMIFI) y se gestionaron encuentros inter-comunidades. La analítica se configura también como un agenciamiento colectivo siguiendo la pauta de la perspectiva de análisis crítico del discurso.
Este documento da cuenta del análisis y presenta resultados y conclusiones de la investigación. Los hallazgos se sugieren como recomendaciones teóricas y lineamientos pedagógicos para la construcción de estrategias de formación en ciudadanías participativas en las IED de Bogotá. | spa |
| dc.description.tableofcontents | Presentación _______________________________________________________________ 5
Antecedentes - estado del arte ________________________________________________ 7
Planteamiento del problema _________________________________________________ 11
Justificación ______________________________________________________________ 13
Objetivos ________________________________________________________________ 20
Objetivo general _______________________________________________________________ 20
Objetivos específicos ___________________________________________________________ 20
Marco teórico _____________________________________________________________ 21
Proceso metodológico ______________________________________________________ 34
Identificación y selección de experiencias ___________________________________________ 37
Concertación de la participación de miembros de las comunidades educativas de cada IED y
constitución en Comunidades Mixtas de Investigación, Formación e Innovación (CMIFI) _____ 38
Población _____________________________________________________________________ 39
Vivencias de los talleres pedagógicos ______________________________________________ 42
Recolección de información ______________________________________________________ 45
Participación de co-investigadores por convocatoria IDEP y USALLE ______________________ 51
Técnicas de análisis de la información ______________________________________________ 52
Resultados _______________________________________________________________ 54
Caracterización de las experiencias seleccionadas ____________________________________ 54
Hallazgos. Hilos y planos discursivos _______________________________________________ 59
Recomendaciones teóricas y lineamientos pedagógicos, para la construcción de estrategias de
formación en ciudadanías participativas ____________________________________________ 68
Referencias _______________________________________________________________ 75
Anexo 1. Informe de resultados de la estrategia de generación, socialización y circulación
del conocimiento asociada al proceso investigativo, dirigida a las comunidades educativas
________________________________________________________________________ 79
Museo etnofotográfico __________________________________________________________ 79
Podcast ______________________________________________________________________ 80
Seminario internacional Investigar, innovar e inspirar: conocimiento, saber y práctica
pedagógica ___________________________________________________________________ 87 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Reservados todos los derechos. Se permite la reproducción parcial o total de la obra por cualquier medio o tecnología, siempre que se den los correspondientes créditos a la Secretaría de Educación del Distrito, al Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico – IDEP y a cada autor de las experiencias aquí reseñadas. | spa |
| dc.title | Ciudadanías participativas: experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023 | spa |
| dc.type | Informe de gestión | spa |
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| dc.contributor.corpauthor | Universidad de la Salle | spa |
| dc.identifier.local | INV654 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-CompartirIgual | spa |
| dc.subject.proposal | participación ciudadana de niños, niñas y adolescentes | spa |
| dc.subject.proposal | IED Colombia Viva | spa |
| dc.subject.proposal | IED Manuel del Socorro Rodríguez | spa |
| dc.subject.proposal | IED Gloria Valencia de Castaño | spa |
| dc.subject.proposal | IED Tabora | spa |
| dc.subject.proposal | IED Julio Flórez | spa |
| dc.subject.proposal | IED Nueva Esperanza | spa |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/preprint | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
