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dc.contributorQuijano Samper, María Solita
dc.contributor.authorSánchez Moncada, Marlene
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:20Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:20Z
dc.date.issued1998
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/311
dc.description.abstractEl presente documento muestra las diferentes etapas que ha tenido la instauración de una educación para la mujer y su posterior vinculación como ente activo y su valoración, mediante el análisis histórico de estos avances elaborados por diferentes fundaciones históricas de Colombia.
dc.description.tableofcontentsPrincipales escenarios urbanos en Bogotá 1880-1920 -- Educación de la mujer en Bogotá (1880-1920) -- Instituciones escolares para la educación de las niñas y la formación de maestras en Bogotá-1866 y 1893.
dc.format.extent62 p. ;
dc.languagespa
dc.publisherAsociación Colombiana de Semiótica,
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000021.pdf
dc.titleHistoria de las maestras en Bogotá (1880-1920) : una mirada histórica sobre las practicas que configuran el ejercicio del magisterio como asunto de mujeres /
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.identifier.other16
dc.identifier.other370.82 S15h
dc.contributor.corporatenameAsociación Colombiana de Semiótica
dc.publisher.placeBogotá :
dc.subject.unescoMujer
dc.subject.unescoDocente mujer
dc.subject.unescoDocente personal docente
dc.subject.unescoProfesora
dc.subject.unescoHistoria de la educación


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