Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía

dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:24Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:24Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier	INV54
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/352
dc.description.abstract	Desde el planteamiento del proyecto por parte del equipo investigador se diseñaron y estipularon referentes conceptuales y metodológicos, estos últimos desde la investigación acción - participante, encaminados a fortalecer el objeto y los sujetos de investigación. Respecto al referente conceptual que guio inicialmente el proceso; se describe a continuación, el sentido amplio de las Ciencias Sociales, el carácter colectivo, objetivo, general y positivo de las Ciencias Sociales, luego sé puntualizó sobre el sentido específico de ésta. Algunas de las consideraciones iniciales fueron.
dc.format	PDF
dc.format.extent	1 Archivo PDF con 304 páginas
dc.language	spa
dc.title	Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.creator.corporativo	CED Alberto Lleras Camargo. Departamento de Ciencias Sociales