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dc.contributorNoguera R., Carlos Ernesto
dc.contributorBarrantes, Raúl
dc.contributorSánchez, Mardene
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:24Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:24Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/357
dc.description.abstractEl informe presenta una serie de proyectos de investigación en el aula realizados por un grupo de 25 de docentes de 5 instituciones, la estrategia diseñada implicaba realizar un intercambio, una interlocución a propósito de preguntas y problemas de investigación entre maestros e investigadores de SOCOLPE, y de esta manera vincular a los maestros a un proceso de formación en la perspectiva de expandir las competencias requeridas para la elaboración de propuestas de investigación y para el desarrollo de actividades investigativas. Así a través de su participación en conversatorios, conferencias, talleres, y sesiones permanentes de interlocución (acompañamientos) los maestros tendrían la posibilidad de ir perfeccionando la pregunta o el problema a investigar. Este encuentro de saberes intento avivar, reactivar y reanimar los esfuerzos que algunos docentes habían hecho al formular un proyecto de investigación con la esperanza de su aprobación por parte del IDEP.
dc.format.extent[150]h. aprox. ;
dc.languagespa
dc.publisherSociedad Colombiana de Pedagogía,
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000076.pdf
dc.titleProyecto encuentro de saberes "escenarios, sujetos y saberes. El taller del investigador" /
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.identifier.other371007 S62p
dc.identifier.other58
dc.contributor.corporatenameSociedad Colombiana de Pedagogía
dc.publisher.placeBogotá :
dc.subject.unescoFormación profesional
dc.subject.unescoFormación
dc.subject.unescoInnovación educacional


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