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Informe final del estudio de seguimiento y evaluación del impacto de los materiales de la Caja de Herramientas Vida Maestro para la formación permanente de docentes en Bogotà, Distrito Capital /
dc.contributor | Espítia V., Uriel Ignacio | |
dc.contributor | Rodríguez, José Gregorio | |
dc.date.accessioned | 2019-08-01T14:56:25Z | |
dc.date.available | 2019-08-01T14:56:25Z | |
dc.date.issued | 2000 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/367 | |
dc.description.abstract | El informe presenta los aspectos conceptuales y metodológicos que orientaron la investigación y reflexiones sobre el significado del proyecto para las relaciones Comunicación/Educación, la formación de docentes y la formación de valores. | |
dc.description.tableofcontents | La producción: El sueño, la caja, el reto -- la distribución -- La caja en uso: Rutas y senderos de los materiales en las instituciones educativas -- Encuentro de los Icebergs: Una mirada desde los medios -- -- La caja de herramientas, sus usos en la escuela y la formación permanente de dientes -- Educación valorativa y lenguaje Narrativo | |
dc.format.extent | 230 p. ; | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional de Colombia, | |
dc.source | http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000087.pdf | |
dc.title | Informe final del estudio de seguimiento y evaluación del impacto de los materiales de la Caja de Herramientas Vida Maestro para la formación permanente de docentes en Bogotà, Distrito Capital / | |
dc.type | Informe de investigación | spa |
dc.relation.references | Incluye bibliografía y anexos | |
dc.identifier.other | 68 | |
dc.identifier.other | 371007 U54i | |
dc.contributor.corporatename | Universidad Nacional de Colombia. | |
dc.contributor.corporatename | Programa de fortalecimiento de la capacidad científica en la educación básica y media | |
dc.publisher.place | Bogotá : | |
dc.subject.unesco | Educación | |
dc.subject.unesco | Personal educativo | |
dc.subject.unesco | Innovación educacional | |
dc.subject.unesco | Innovación pedagógica |