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dc.contributor.authorAguilar Soto, Juan Francisco
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:27Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:27Z
dc.date.issued1997
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/382
dc.description.abstractLa investigación aborda la relación existente entre los cambios culturales actuales y las innovaciones educativas con el fin de cambiar los paradigmas que tienen los innovadores mirando el orden y el desorden que generan las teorías. No especifica ningún enfoque metodológico ni un marco teórico, solo toma experiencias directas.
dc.description.tableofcontentsDe naves y pasajeros (la innovación, el maestro, el alumno y la cultura) -- Me gusta ir al colegio, pero no entrar a clases (innovaciones educativas y culturas juveniles) -- Me gusta la innovación, pero no tanto desorden (los jóvenes y la innovación en la EPE) -- Esto es un caos (caos, complejidades e innovaciones educativas) -- El innovador consentido (intencionalidad y sentido en las innovaciones educativas)
dc.format.extent103 p.
dc.languagespa
dc.publisherIDEP,
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000106.pdf
dc.titleInnovaciones educativas y culturas contemporáneas : los innovadores compran tiquetes en la ventanilla de las apuestas /
dc.title.alternativeTeoría y práctica de las innovaciones educativas y cambios culturales contemporáneos
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.description.notesContrato IDEP-CEPECS No
dc.description.notes063
dc.identifier.other81
dc.identifier.other371.19 A48i
dc.contributor.corporatenameBogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
dc.contributor.corporatenameCEPECS
dc.publisher.placeBogotá :
dc.subject.unescoInnovación educacional
dc.subject.unescoInnovación pedagógica
dc.subject.unescoPlanificación de la educación


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