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Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública
dc.date.accessioned | 2019-08-01T14:56:31Z | |
dc.date.available | 2019-08-01T14:56:31Z | |
dc.date.issued | 2001 | |
dc.identifier | INV125 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/423 | |
dc.description.abstract | Esta investigación fundamenta y desarrolla una propuesta pedagógica de convivencia escolar con la perspectiva de avanzar hacia la formación para una ética pública en el Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos, jornada tarde. Para llegar a esta propuesta en este trabajo también se reconocen las prácticas individuales y colectivas que potencian u obstaculizan la convivencia, además se identifican los problemas o conflictos centrales en la convivencia escolar, en cada una de las aulas y la institución escolar. Por otro lado, se promueven los valores morales identificados colectivamente. Como colofón, se describen las estrategias y actividades que posibiliten el desarrollo moral de estudiantes y profesores. | |
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dc.format.extent | 1 Archivo PDF con 235 páginas | |
dc.language | spa | |
dc.title | Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública | |
dc.type | Informe de investigación | spa |
dc.contributor.corporatename | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP | |
dc.creator.corporativo | Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos |