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Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria
dc.creator | Bonilla Estévez, Martha | |
dc.creator | Sánchez Heredia, Neila | |
dc.creator | Vidal Arizabaleta, Martha | |
dc.date.accessioned | 2019-08-01T14:56:37Z | |
dc.date.available | 2019-08-01T14:56:37Z | |
dc.date.issued | 1998 | |
dc.identifier | INV171 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/470 | |
dc.description.abstract | La investigación se ocupa de la comprensión de algunos conceptos aritméticos básicos, en particular sobre los problemas de tipo aditivo y multiplicativo y sobre los algoritmos de las cuatro operaciones. Presenta como objetivo construir a partir de los resultados del trabajo una propuesta de programa de formación para profesores de primaria. Se emplearon técnicas tanto cuantitativas como cualitativas a fin de obtener información significativa para una mejor comprensión de los datos obtenidos. Los instrumentos utilizados fueron la encuesta y la entrevista. | |
dc.format | ||
dc.format.extent | 1 Archivo PDF con 105 páginas | |
dc.language | spa | |
dc.title | Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria | |
dc.type | Informe de investigación | spa |
dc.contributor.corporatename | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
dc.contributor.corporatename | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico |