Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria /

Bonilla, Martha

dc.contributor	Sánchez Heredia, Neila
dc.contributor	Vidal Arizabaleta, Martha
dc.contributor.author	Bonilla, Martha
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:37Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:37Z
dc.date.issued	1998
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/470
dc.description.abstract	La investigación se ocupa de la comprensión de algunos conceptos aritméticos básicos, en particular sobre los problemas de tipo aditivo y multiplicativo y sobre los algoritmos de las cuatro operaciones. Presenta como objetivo construir a partir de los resultados del trabajo una propuesta de programa de formación para profesores de primaria. Se emplearon técnicas tanto cuantitativas como cualitativas a fin de obtener información significativa para una mejor comprensión de los datos obtenidos. Los instrumentos utilizados fueron la encuesta y la entrevista.
dc.description.tableofcontents	Conocimiento profesional del profesor -- Aspectos metodológicos de la investigación -- Analisis Cualitativo: Las concepsiones de los profesores
dc.format.extent	47 p. ;
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000209.pdf
dc.title	Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria /
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.identifier.other	171
dc.identifier.other	372071 B65c
dc.contributor.corporatename	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.publisher.place	Bogotá :
dc.subject.unesco	Evaluación del docente
dc.subject.unesco	Competencias del docente
dc.subject.unesco	Capacidad del docente