Propuesta pedagógica para la construcción de un imaginario colectivo de seguridad ciudadana en la escuela de seguridad de la localidad de Teusaquillo

dc.contributor	Gómez Viña, Silvia
dc.contributor	Martínez Pineda, Jhon Jairo
dc.contributor	Ortiz Isaza, Carlos Armando
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:38Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:38Z
dc.date.issued	1997
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/480
dc.description.abstract	Esta investigación hace un acercamiento teórico - práctico de las Escuelas de Seguridad Ciudadana del Distrito Capital a partir de la comprensión de los procesos de formación en la Escuela Teusaquillo.Por otro lado, esta investigación describe y analiza los procesos y fundamentos de La Escuela de Seguridad Ciudadana de Teusaquillo, analiza la comprensión de Seguridad que tienen los diferentes actores vinculados a la misma: Director Docente de la Policia Nacional, Director de las Escuelas, Coordinador de la Escuela de Teusaquillo, Instructores y alumnos.
dc.format.extent	150 p. ;
dc.language	spa
dc.publisher	Policía Nacional,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000219.pdf
dc.title	Propuesta pedagógica para la construcción de un imaginario colectivo de seguridad ciudadana en la escuela de seguridad de la localidad de Teusaquillo
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.description.notes	Curso de formación pedagógica Policia Nacional
dc.relation.references	Incuye bibliografía y anéxos.
dc.identifier.other	179
dc.identifier.other	363.2 P76p
dc.contributor.corporatename	Colombia. Ministerio de Defensa. Policía Nacional
dc.contributor.corporatename	Pontificia Universidad Javeriana
dc.publisher.place	Bogotá :
dc.subject.unesco	Pedagogía experimental
dc.subject.unesco	Investigación pedagógica
dc.subject.unesco	Innovación educacional