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Orientación absoluta y relativa : la orientación/
dc.contributor.author | Díaz Díaz, Luz Amparo | |
dc.date.accessioned | 2019-08-01T14:56:39Z | |
dc.date.available | 2019-08-01T14:56:39Z | |
dc.date.issued | 1998 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/488 | |
dc.description.abstract | El informe presenta una innovación pedagógica fuera del aula de clase en cuanto a la enseñanza de la geografía para estudiantes de secundaria. Esta innovación busca incentivar, motivar, orientar y desarrollar en los estudiantes habilidades que les permitan apreciar la importancia que tiene la orientación absoluta y relativa, en los mapas, planos y el espacio geográfico donde realizan cada una de sus actividades. Por otro lado la innovación busca desarrollar en los estudiantes las habilidades necesarias para conocer, representar y comprender la noción de espacio geográfico, así como para observar representaciones del espacio más cercano, con el fin de ubicar lugares conocidos y relacionados con la vida cotidiana del alumno. | |
dc.format.extent | [46] p. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | El autor, | |
dc.source | http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000228.pdf | |
dc.title | Orientación absoluta y relativa : la orientación/ | |
dc.type | Informe de investigación | spa |
dc.description.notes | Programa para la formación permanente de docentes | |
dc.relation.references | Incluye bibliografía y anexos | |
dc.identifier.other | 372.89 D41o | |
dc.identifier.other | 187 | |
dc.contributor.corporatename | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
dc.publisher.place | Bogotá : | |
dc.subject.unesco | Método de enseñanza | |
dc.subject.unesco | Proceso de enseñanza | |
dc.subject.unesco | Geografía |