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dc.contributorBustos Piñeros, Lina Marcela
dc.contributorRodríguez Gonzales, Maria Eugenia
dc.date.accessioned2019-08-01T14:56:42Z
dc.date.available2019-08-01T14:56:42Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.urihttps://repositorio.idep.edu.co/handle/001/510
dc.description.abstractEsta innovación pedagógica expone la problemática de los estudiantes, en cuanto a la posibilidad de formación de los mismos, y la capacidad de generar desde ella nuevas formas de relación con el entorno, para ello se centran en solucionar aspectos como: la falta de interés por el conocimiento y la falta de comunicación y trabajo colectivo; desde este enfoque, se trata de transformar a la escuela en un espacio para el desarrollo de elementos críticos e ideas que le permitan construir al estudiante una visión particular de su entorno. Este proyecto fue realizado a dos instituciones educativas de la localidad de Suba: Centro Educativo Distrital Villa María, J.M. y el Colegio Gerardo Paredes Martínez, J. M.
dc.format.extent189 h. :
dc.languagespa
dc.publisher[s.n.],
dc.sourcehttp://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000253.pdf
dc.titleDesarrollo de la actitud científica : una experiencia a partir de colectivos escolares /
dc.typeInforme de investigaciónspa
dc.description.notesContrato interadministrativo Nº 28 del 21 e septiembre de 2001
dc.identifier.other209
dc.identifier.other371.36 D37d
dc.publisher.placeBogotá :
dc.subject.unescoMétodo de enseñanza
dc.subject.unescoEnseñanza
dc.subject.unescoInnovación educacional
dc.subject.unescoInnovación pedagógica


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