Desarrollo de la actitud científica: Una experiencia a partir de colectivos escolares
Informe de investigación
2003
Este proyecto de innovación desarrolla una experiencia en diferentes niveles e instituciones educativas con el propósito de desarrollar la actitud científica entendida como la posibilidad de que el estudiante se asuma como sujeto social de conocimiento, que construye sus relaciones con el entorno, con los otros y con el conocimiento desde una perspectiva crítica que le permite hacer conciencia de sus actos y asumir una posición crítica y propositiva permanente frente a su contexto sociocultural. El desarrollo de esta experiencia hace un especial énfasis en la constitución de colectivos escolares como estrategia para potenciar el desarrollo de la actitud científica, colectivos que se caracterizan por el interés de aportar al desarrollo institucional y local y, por ende, a mejorar las condiciones de convivencia social.
Descripción:
Desarrollo de la actitud científica: una experiencia a partir de colectivos escolares.pdf
Título: Desarrollo de la actitud científica: una experiencia a partir de colectivos escolares.pdf
Tamaño: 6.720Mb
PDF
LEER EN FLIP
Título: Desarrollo de la actitud científica: una experiencia a partir de colectivos escolares.pdf
Tamaño: 6.720Mb

