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Rutas pedagógicas de las matemáticas escolares. Una mirada a la práctica del profesor. Reporte final
dc.date.accessioned | 2019-08-01T14:56:43Z | |
dc.date.available | 2019-08-01T14:56:43Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier | INV219 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/520 | |
dc.description.abstract | Este documento contiene el reporte final del proyecto. Los capítulos a continuación introducen el estudio y presentan la conceptualización construida para mirar la práctica del profesor de matemáticas, el marco metodológico del trabajo realizado, las descripciones y discusiones elaboradas para cada uno de los cinco casos tratados en el proyecto, la visión de la enseñanza proveniente de los casos, los análisis de las respuestas a los dos cuestionarios aplicados y la visión de la enseñanza y el aprendizaje derivada de allí y unas consideraciones finales. Come anexos se adjuntan las versiones finales de los cuestionarios del profesor y del estudiante, el formato de registro elaborado, el documento de pautas para el diligenciamiento de este formato, los reportes estadísticos producidos luego de procesadas las respuestas a estos cuestionarios y los guiones de las entrevistas realizadas con cada profesor. | |
dc.format | ||
dc.format.extent | 1 Archivo PDF con 309 páginas | |
dc.language | spa | |
dc.title | Rutas pedagógicas de las matemáticas escolares. Una mirada a la práctica del profesor. Reporte final | |
dc.type | Informe de investigación | spa |
dc.contributor.corporatename | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP | |
dc.creator.corporativo | Universidad de los Andes |