Cómo promover la lectura en el curso quinto de primaria de la concentración Ciudad Jardín Norte

Rodríguez Cárdenas, Martha Nelly

dc.contributor	Pardo, María Elena
dc.contributor	Gómez, Hernando
dc.contributor	Durán Lozano, Jorge
dc.contributor	Sánchez, Rene
dc.creator	Rodríguez Cárdenas, Martha Nelly
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:56:46Z
dc.date.available	2019-08-01T14:56:46Z
dc.date.issued	1987
dc.identifier	INV245
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/543
dc.description.abstract	El proyecto plantea analizar la importancia de la lectura en el rendimiento académico del niño de quinto de primaria; plantea también el papel del maestro, los padres de familia en el fomento de la lectura, formula las alternativas de solución para terminar con la aplicación de métodos y materiales que van a dar solución al problema.
dc.format	PDF
dc.format.extent	1 Archivo PDF con 58 páginas
dc.language	spa
dc.title	Cómo promover la lectura en el curso quinto de primaria de la concentración Ciudad Jardín Norte
dc.type	Informe de investigación	spa