Caracterización de docentes del sector público de Bogotá - 2009. /

dc.contributor	Londoño Botero, Rocío
dc.contributor	Sáenz, Javier
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:57:35Z
dc.date.available	2019-08-01T14:57:35Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/811
dc.description.abstract	Para obtener información actualizada y confiable sobre los temas abordados en este estudio, se diseñaron y utilizaron dos instrumentos: 1) Grupos focales con rectores y coordinadores de colegios, docentes de primaria y secundaria, y estudiantes de los grados séptimo a undécimo (ver Anexo Grupos focales). 2) Una encuesta a una muestra representativa de los docentes de los colegios oficiales de Bogotá, para la cual se tomó un poco más de la cuarta parte de las instituciones educativas oficiales y cerca del 13% de docentes del distrito capital, lo que significa técnicamente que, con una selección aleatoria, esta muestra es muy buena (ver Anexo 1 y Apéndice 2).
dc.format.extent	318 p.:
dc.language	spa
dc.publisher	(s.n.),
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Caracterizacion_de_docentes_del_sector_publico.pdf
dc.title	Caracterización de docentes del sector público de Bogotá - 2009. /
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.description.notes	Contrato interadministrativo 079 de 2009 entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y la Universidad Nacional de Colombia.
dc.contributor.corporatename	Universidad Nacional de Colombia:
dc.contributor.corporatename	Facultad de ciencias humanas, Centro de Estudios Sociales
dc.publisher.place	Bogotá:
dc.subject.unesco	Educación
dc.subject.unesco	Investigación
dc.subject.unesco	Innovación educativa