Documento con el desarrollo de cada uno de los módulos de cualificación que incluye: temática general, fundamentación conceptual, objetivos, metodología, resultados y evaluación.

Acuña Beltrán, Luisa Fernanda

dc.contributor.author	Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
dc.date.accessioned	2019-08-01T14:57:39Z
dc.date.available	2019-08-01T14:57:39Z
dc.date.issued	2012.
dc.identifier.uri	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/828
dc.description.abstract	Sin duda, documentar la relación entre cualificación docente y la construcción de propuestas de innovación constituye un referente importante para pensar el desarrollo de nuevos proyectos de formación de docentes que surjan del análisis y reflexión de los educadores, principales protagónistas del proceso educativo. Por ello, este documento tiene como propósito recoger la voz de educadores que están adelantando proceso de innovación y han participado en diferentes procesos formativos , situación que permite valorar y relievar aspectos que muy seguramente aportaran a una mayor comprensión sobre la relación existente entre cualificación docente y construcción de propuestas innovadoras.
dc.format.extent	66 p.:
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
dc.source	http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Documento_con_el_desarrollo_de_cada_uno_de_los_modulos.pdf
dc.title	Documento con el desarrollo de cada uno de los módulos de cualificación que incluye: temática general, fundamentación conceptual, objetivos, metodología, resultados y evaluación.
dc.type	Informe de investigación	spa
dc.contributor.corporatename	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
dc.contributor.corporatename	Fundación Universitaria Cafam
dc.publisher.place	Bogotá:
dc.subject.unesco	Educación Investigación
dc.subject.unesco	Investigación pedagógica
dc.subject.unesco	Investigación sobre la educación
dc.subject.unesco	Modelo educacional