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Enseñantes y aprendices, a lo largo de la vida.Relevancia y pertinencia del desarrollo profesional Docente en Bogotá. /
dc.contributor.author | Parra Rodríguez, Jaime | |
dc.date.accessioned | 2019-08-01T14:57:41Z | |
dc.date.available | 2019-08-01T14:57:41Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/837 | |
dc.description.abstract | La pobreza incrementa la exposición del niño a riesgos tanto biológicos como psicosociales que afectan su desarrollo y sus oportunidades de aprendizaje. | |
dc.description.tableofcontents | Parte 1: Desempeños docentes, aprendizajes estudiantes y desarrollo profesional docente -- Parte 2 Relevancia del desarrollo profesional docente en Bogotá. -- Parte 3 Pertinencia del desarrollo profesional docente en Bogotá -- Parte 4 Prospectiva del desarrollo profesional docente en Bogotá | |
dc.format.extent | 114 p. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | UNESCO, | |
dc.source | http://biblioteca.idep.edu.co/investigaciones/Enseñantes_y_aprendices.pdf | |
dc.title | Enseñantes y aprendices, a lo largo de la vida.Relevancia y pertinencia del desarrollo profesional Docente en Bogotá. / | |
dc.type | Informe de investigación | spa |
dc.publisher.place | EEUU: | |
dc.subject.unesco | Investigación pedagógica | |
dc.subject.unesco | Profesionales de la educación | |
dc.subject.unesco | Desarrollo de la carrera |