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Acompañar para formalizar una experiencia pedagógica : acción situada de un externo, con maestros inquietos por el saber /



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Caicedo Obando, Lilian

Libro

Formación de docentesBuscar en Metarevistas
Formación del personal docenteBuscar en Metarevistas
Formación preparatoria de docentesBuscar en Metarevistas

2015

La preocupación por la educación es un asunto mundial, las posibilidades de afectar su “calidad”, generar condiciones de equidad, incluso, sustraer a los pueblos de la pobreza, entre otros, son opciones que se esperan concretar con medidas como la intervención en educación. Ahora, muchos son los factores que inciden en la calidad de la educación formal, pero en medio de ellos, la formación del maestro se considera central. Al respecto, resulta interesante indicar que poco a poco se ha situado la necesidad de mejorar las condiciones no solo académicas, sino sociales de los docentes.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1042

Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad

  • HB. Libros [287]

Descripción: Acompañar para formalizar una experiencia pedagógica - acción situada de un externo, con maestros inquietos por el saber 15-28.pdf
Título: Acompañar para formalizar una experiencia pedagógica - acción situada de un externo, con maestros inquietos por el saber 15-28.pdf
Tamaño: 712.6Kb

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