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    • Ambientes educativos hipertextuales : modelos de uso en procesos de enseñanza aprendizaje / 

      Universidad Central; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP (IDEP,Bogotá:, 2001)
      La investigación se realizó en el periodo de enero a noviembre del año 1999, en convenio entre el departamento de Investigaciones de la Universidad Central y el IDEP, con la participación del Centro de Investigaciones de ...
    • Click travel. Ambientes virtuales : una puerta abierta a las habilidades cognitivas / 

      Ortiz Mora, Paola (Editorial Jotamar,Bogotá:, 2012)
      La tecnología se ha convertido en un elemento predominante en la vida del ser humano, la televisión, el cine, el celular, la Internet entre otros, son usados frecuentemente y para algunos son herramientas indispensables. ...
    • Club de Informática / 

      Rivera, Isabel Cristina (Colegio Distrital José Félix Restrepo,Bogotá :, 2001)
      El presente informe académico dirigido a docentes e investigadores da cuenta del desarrollo de las diferentes fases y de los aportes significativos de la innovación denominada Club de Informática, la cual se orienta a ...
    • Formas de uso de la televisión y el video en las aulas : en el Distrito Capital / 

      Pontificia Universidad Javeriana; Fundación Antonio Restrepo Barco (Fundación Antonio Restrepo Barco,Bogotá:, 2001)
      Red de trabajo colaborativo entre centros educativos distritales, maestros y estudiantes resultado de una investigación de la Universidad Javeriana y la Fundación Antonio Restrepo Barco. El objetivo fue diseñar, evaluar y ...
    • La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas / 

      Usón Jaeger, Aurelio; Colegio Distrital República de Costa Rica; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico Unidad de investigaciones (IDEP,Bogotá :, 2001)
      El presente informe plantea la utilización de las tecnologías, como soporte didáctico de la matemática escolar, estimulando los ambientes y prácticas educativas de los docentes, donde las herramientas tecnológicas se ...
    • Las TIC en mi preescolar : una guía práctica y educativa para padres y docentes / 

      Niño Peña, Nelsy Janeth (Editorial Jotamar,Bogotá:, 2012)
      Esta experiencia pedagógica surge de la indagación en el contexto familiar, sobre elementos tecnológicos que había en los hogares, lo cual devela que hay un computador en casa de cada niño y niña, aunado a la búsqueda ...
    • Ludomática : micromundos lúdicos, creativos y colaborativos / 

      Universidad de los Andes; Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP (IDEP,Bogotá:, 1999)
      El proyecto Ludomática, de La Universidad de Los Andes con apoyo del IDEP en una segunda fase, buscaba por medio de la informática, transformar la educación en las instituciones formales y no formales a niños y niñas entre ...
    • Sistematización de los proyectos de innovación en inglés realizados por el IDEP durante los años 2010 y 2011 

      Zubieta de la Hoz, Milena; Páez, Sandra Milena; Restrepo, Gladys; Usaquen, María Yolanda; Muñóz, Sandra Liliana; Triviño, Aurora; Sánchez, Omar Fernando; Orozco Pineda, Paula Andrea (Instituto para la investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico-IDEPBogotá:, 2012)
      El plan sectorial de educación 2008-2012 enmarcado en una busqueda de la calidad educativa le apostó al fortalecimiento de las herramientas para la vida, a partir de la consolidación de grupos de maestros inquietos por ...
    • Uso de tecnologias informáticas en la producción de mediaciones pedagógicas para el fortalelcimiento de las competencias comunicativas : institución CED Modelo Norte / 

      Pacheco Maldonado, María Mercedes (IDEP,Bogotá :, 2001)
      El informe muestra como aplicar las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza, la innovación y aportes significativos para la producción de material en CD-ROM e internet, de la importancia que tienen para el ...
    • Uso del blog en ciencias sociales / 

      Gutiérrez Gutiérrez, Diana Patricia (Editorial Jotamar,Bogotá:, 2012)
      El aporte central de esta experiencia consiste en desarrollar una propuesta de innovación didáctica, centrada en el uso del blog como complemento de la clase y en la utilización de recursos tecnológicos alojados en la Red, ...