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Curriculo silenciado : el saber de las culturas juveniles para la transormación de conflictos en la escuela /
(IDEP,, 2000)
Esta investigación ofrece dos contribuciones: la primera, los lineamientos respecto al desarrollo de la pregunta por el sentido del conflicto y su transformación en dos culturas juveniles, la del Hip Hop y la del Metal, y ...
