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Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía /
(Universidad Distrital Francisco José de Caldas,, 1998.)
Esta innovación pedagógica reconoce la relación cotidiana entre nuestras vidas particulares y las distintas realidades hidrográficas existentes en el espacio que habitamos, identificando las relaciones, su dinamismo e ...