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La Ciencia en Entornos Inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria



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Caicedo Peña, Denisse Alexandra
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

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Sistemas educativosBuscar en Metarevistas
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Práctica pedagógicaBuscar en Metarevistas
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2022-06

Este documento es producto de la adecuación editorial del Trabajo de posgrado “La ciencia en entornos inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en ciclo II de la básica primaria” para obtener el título de Magíster en enseñanza de las ciencias exactas y naturales. En ese sentido, después de una adecuación editorial para convertir estos trabajos investigativos en libros académicos digitales; nos enorgullece presentar la segunda edición de la “Serie Digital Incentiva Maestras y Maestros 10”, una apuesta del IDEP para valorar la profesión docente y como un reconocimiento a su papel fundamental en la apropiación social del conocimiento.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2570

  • BB. Libros [273]

Descripción: LA CIENCIA EN ENTORNOS INCLUSIVOS: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria
Título: LA CIENCIA EN ENTORNOS INCLUSIVOS UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA ORIENTADA AL FORTALECIMIENTO.pdf
Tamaño: 10.33Mb

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