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Abriendo espacio al espacio : la proxemia en el aula /



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Posada Escobar, Margarita María
Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico

Informe de investigación

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Gestión educacionalBuscar en Metarevistas
Planificación de la educaciónBuscar en Metarevistas

1997

Este informe se centra en el análisis de la proxemia en el aula (desplazamientos, distancias, relaciones espaciales, organización y distribución del espacio) en el contexto de las relaciones pedagógicas. Después de ubicar los antecedentes personales y demostrar la pertinencia y aporte de este trabajo en el contexto de la realidad cotidiana, se presentan los propósitos, se delimita el objeto de estudio - siete maestros de siete escuelas oficiales de Bogotá - y se describe la metodología, para luego hacer un recorrido por algunos referentes conceptuales los cuales tienen un desarrollo bastante amplio.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/385

  • GA. Informes de Investigación [29]

Descripción: Abriendo espacio al espacio:la proxemia en el aula.pdf
Título: Abriendo espacio al espacio:la proxemia en el aula.pdf
Tamaño: 12.70Mb

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