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Estrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a partir de las ciencias sociales /



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Ciencias sociales Enseñanza Colombia InformesBuscar en Metarevistas
Ética social Enseñanza Colombia InformesBuscar en Metarevistas
Pensamiento creativo (educación) InformesBuscar en Metarevistas

1997

Replantear el compromiso de las ciencias sociales para construir una sociedad consciente y comprometida en el reconocimiento del otro, involucrando a la comunidad en el conocimiento y la solución de sus problemas, generando conjuntamente los conocimientos necesarios para definir las acciones adecuadas que estén en la línea del cambio y la transformación. El punto de vista aristotélico que se manejó desde la antigüedad hasta los tiempos modernos: La ciencia como explicación teleológica, que plantea que un hecho científico cuando el investigador lo escoge por considerarlo importante, deja a la voluntad humana el criterio de cientificidad que puede tener el acontecimiento. En él se trabaja el método inductivo, se hacen las inferencias de otros individuos similares y se formulan leyes generales. El trabajo pedagógico se efectuó a través de seminarios, talleres, conferencias, mesas redondas, vídeos y salidas de campo. Además se maneja una concepción positivista de las Ciencias Sociales.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/428

  • AA. Informes de Investigación [63]

Descripción: Estrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a parir de las ciencias sociales.pdf
Título: Estrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a parir de las ciencias sociales.pdf
Tamaño: 7.790Mb

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Descripción: Corrección de informe final
Título: Estrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a parir de las ciencias sociales es.pdf
Tamaño: 3.206Mb

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