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Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría /



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Rodríguez, Ruth Vilma
Acosta, Luz Marina

Informe de investigación

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Escritura EnseñanzaBuscar en Metarevistas
Innovaciones educativas Informes ColombiaBuscar en Metarevistas

2000.

El informe plantea desarrollar y aplicar actividades creativas, basadas en las estrategias lectoras donde se fomente el desarrollo de procesos cognitivos, recuperando vivencias significativas en el aula; evaluando y utilizando diversa información obtenida en la experiencia previa, con el fin de comprender el texto que es el objetivo primordial de la lectura, se utiliza la inferencia como una estrategia lectora para la deducción de la información en los procesos cognitivos.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/537

  • BA. Informes de Investigación [212]

Descripción: Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.pdf
Título: Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.pdf
Tamaño: 886.8Kb

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