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Reformismo en la educación colombiana.Historia de las políticas educativas 1770-1840. /



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Soler Lizarazo, Consuelo
Ocampo López, Javier

Informe de investigación

Colombia Historia -- Educación 1770 -1840Buscar en Metarevistas
Reforma de la educaciónBuscar en Metarevistas
Diversificación de la educaciónBuscar en Metarevistas
Innovación educacionalBuscar en Metarevistas

2010

Este trabajo sintetiza las reformas educacionales colombianas a través de la historia de las políticas educativas desde 1774 hasta 1840. Se explica de manera detallada los cambios, continuidades, adaptaciones y transformaciones del proceso educativo nacional, desde la perspectiva de las políticas estatales como proyecto político de institucionalización de la educación pública, involucrando a su vez los diferentes actores que intervinieron en las reformas a la educación. Se consideran los antecedentes educativos virreinales, las reformas ilustradas y los cambios el sistema educativo hasta la primera mitad del siglo XIX. Se destacan los proyectos de crear una universidad pública, la herencia histórica de los colegios y seminarios de la época colonial, los intentos de uniformar los estudios en todas las instituciones, los mecanismos estatales para controlar la educación, las controversias en torno a las reformas educativas. En síntesis se demuestra que las políticas educativas adoptadas durante este tiempo correspondían a un proyecto político complejo, el cual respondía a las funciones del Estado moderno.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/899

  • JA. Informes de Investigación [26]

Descripción: 001idep899.pdf
Título: 001idep899.pdf
Tamaño: 1.977Mb

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