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Alfabetismo emergente: investigación, teoría y práctica: El caso de la lectura.



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Floréz Romero, Rita

Libro

Alfabetización Estudios de CasosBuscar en Metarevistas
Alfabetización funcionalBuscar en Metarevistas
Competencias para la vidaBuscar en Metarevistas
Derecho a la educaciónBuscar en Metarevistas
Enseñanza de la lecturaBuscar en Metarevistas

2007.

Esta obra pretende mmostrar , desde una triple perspectiva-investigativa, teórica y práctica-, los escenarios y las prácticas sociales presentes en el aprendizaje incial de la lectura y de la escritura. Estos entornos contribuyen , de manera importante , a que los niños y niñas llegues hacer buenos lectores y escritores. El libro busca dibujar el telón de fondo que promueve que niños y niñas, independientemente de sus condiciones socioeconómicas y culturales, encuentren las oportunidadespara acceder a la lengua escrita de manera eficiente.

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/115

  • BB. Libros [271]

Descripción: Alfabetismo emergente:investigación, teoría y práctica: El caso de la lectura.pdf
Título: Alfabetismo emergente:investigación, teoría y práctica: El caso de la lectura.pdf
Tamaño: 1.906Mb

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