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AutorFlórez Romero, Rita (4)Acuña Beltrán, Luisa Fernanda (2)Buitrago Suárez, Cecilia (2)Castro Martínez, Jaime Alberto (2)Gómez Muñoz, Diana Paola (2)Acuña, Luisa Fernanda (1)Arias Moreno, Jefferson (1)Arias Velandia, Nicolás (1)Avendaño Rondón, Cristhian Camilo (1)Beltrán Callejas, Olga Magnolia (1)... másMateriaInnovación educacional (9)Método de enseñanza (8)Investigación pedagógica (6)Aprendizaje (5)Proceso de aprendizaje (5)Cognición (4)Matemáticas (4)Pedagogía (4)Análisis matemático (3)Enseñanza (3)... másFecha2020 - 2023 (7)2010 - 2019 (10)2000 - 2009 (23)1997 - 1999 (10)Has File(s)Yes (69)

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Educación para el desarrollo del pensamiento / 

Parra Rodriguez, Jaime ([s.n.],, 2001)
A partir de un mapa de tendencias se pueden encontrar ciertos puntos de continuidad o discontinuidad temática, metodológica, de condiciones de desarrollo y de proyección, de una serie de casos de innovación o investigación ...
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Cartilla Manuela : proyecto de desarrollo de competencias básicas. Desarrollo de habilidades de pensamiento / 

Autor desconocido (El centro educativo,, 2001)
Esta cartilla presenta alternativas para el desarrollo de competencias básicas, dentro de las aulas, en los estudiantes de básica secundaria y media vocacional del Centro Educativo Manuela Ayala de Gaitán, J.T. Se desarrollaron ...
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Los simuladores de procesos de solución de problemas en el aprendizaje colaborativo : impacto sobre la eficacia y eficencia en problemas de descubrimiento / 

Maldonado Granados, Luis Facundo; Ortega del Castillo, Nerey; Macias Mora, David; Ibáñez Ibáñez, Jaime (IDEP,, 2000)
Este proyecto se realizó con el fin de saber si existe difrerecias en eficiencia y eficacia en el segundo intento de solucionar un problema entre estudiantes que analizan individualmente, y los que analizan colaborativamente ...
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Las categorías lógicas como expresión del desasrrollo del pensamiento teórico : una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo / 

Bejarano Bahamon, Clara Inéz; Jiménez de Rodriguez, Filena Eva (IDEP,, 1998)
En el informe se relacionan los elementos conceptúales y didácticos más relevantes concernientes tanto a la aplicación de la estrategia didáctica como al análisis de información obtenida y su reflexión, donde, se pretende ...
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La realización verbal fundamento de estrategias pedagógicas : la interdiciplinariedad y el desarrollo del pensamiento / 

Díaz López, Martha Lucía; Montañés Mejía, Ludin Helena (El centro educativo,, 2001)
Proyecto de innovación, que desarrolla contenidos acerca de las estrategias encaminadas al mejoramiento de las competencias básicas de los estudiantes, a partir de la realización verbal, de igual forma, se aplica al cuerpo ...
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Enseñar conceptos y proposiciones / 

Zubiría Samper, Miguel de ([s.n.],, 1997)
El informe corresponde a un plan de formación de docentes e investigación educativa realizado entre 1996 y final de 1997. Creó equipos docentes representativos de colegios oficiales del Distrito Capital y los formó para ...
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Hacia una pedagogía del porvenir / 

Muñoz, José A.; Almanza, Tulia; Diaz, Dora Isabel; Lara, Luisa (IDEP,, 1998)
La intención de este trabajo es tematizar la Pedagogía del Porvenir, entendiendo que enfocar el futuro no significa un aplazamiento de nuestras acciones, ni un intento metafórico de predecir "el mañana", el porvenir es el ...
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Mejoramiento de los niveles de competencia en estudiantes de educación básica y media en el Instituto Académico Copirrey J.T. Localidad 19-Ciudad Bolivar/ 

Castro Urrego, Jorge Alberto ([s.n.],, 2001)
El informe da cuenta de la experiencia pedagógica a lo largo de diez años de labores del Instituto Académico "Copirrey", el cual ha pretendido cristalizar un trabajo dinámico e interdisciplinario en el ámbito pedagógico ...
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Metacognición y razonamiento espacial en juegos de computador : incidencia de juicios de metamemoria y sugerencia de estrategias en el aprendizaje autónomo / 

Maldonado Granados, Luis Facundo; Fonseca Ramírez, Oscar Hernán; Ibáñez Ibáñez, Jaime; Macías Mora, David (UPN ; IDEP,, 1999)
En esta investigación se muestra la aplicación sistemática de técnicas relacionadas con el estudio de agentes inteligentes al análisis de procesos de búsqueda y aprendizaje en juegos de descubrimiento.
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Relación simuladores y aprendizaje en problemas de descubrimiento / 

Maldonado Granados, Luis Facundo (UPN ; IDEP,, 2001)
Las investigaciones contemporáneas en Educación y Ciencia Cognitiva muestran una creciente interrelación. En especial se observa un paralelismo entre los estudios sobre agentes artificiales y psicología cognitiva con ...
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